"Narrando nuestras experiencias"
Edna Samantha Marrero
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Secuencia Didáctica: "Narrando nuestras experiencias"
Objetivo de aprendizaje (PDA): Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Sesión 1: Introducción y exploración
Duración: 45 minutos
Actividades:
Calentamiento (10 minutos)
- Iniciar la clase con una actividad lúdica que incentive la expresión oral y la creatividad, como el juego "El teléfono descompuesto".
Presentación del proyecto comunitario (5 minutos)
- Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto donde aprenderán a narrar historias sobre actividades y eventos relevantes en su entorno.
Generación de ideas (15 minutos)
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes actividades y eventos que han tenido lugar en su familia, escuela o comunidad.
- Anotar todas las ideas en el pizarrón o en una hoja grande de papel.
Lectura de ejemplos (10 minutos)
- Leer en voz alta y mostrar ejemplos de narraciones cortas sobre actividades y eventos relevantes.
- Analizar en conjunto el orden lógico de los hechos y cómo se utiliza el volumen de voz en la narración.
Práctica de narración (5 minutos)
- Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños.
- Cada grupo debe elegir una actividad o evento de la lista de ideas generadas y practicar narrarlo en voz alta cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Cierre (5 minutos)
- Reflexionar en conjunto sobre lo aprendido en la sesión y destacar la importancia de contar historias de manera ordenada y clara.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Lista de cotejo para l