Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Objetivo: El alumno usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Reconocimiento de las fracciones y su expresión tanto fraccionaria como decimal

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema: Reconocimiento de las fracciones y su expresión tanto fraccionaria como decimal.


• Lluvia de ideas sobre fracciones y decimales.


• Realización de ejercicios prácticos para reconocer fracciones y decimales en diferentes contextos.


• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán y compartirán ejemplos de fracciones y decimales en la vida cotidiana.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Introducción a las estrategias para convertir fracciones a decimales y viceversa, utilizando la división y la multiplicación.


• Resolución de ejercicios prácticos en el pizarrón y en hojas de trabajo.


• Actividad de indagación: Los alumnos buscarán ejemplos de fracciones y decimales en diferentes disciplinas, como la economía, la ciencia y la música.

Sesión 3:

• Repaso de las estrategias para convertir fracciones a decimales y viceversa.


• Trabajo en parejas: Los alumnos resolverán problemas de conversión de fracciones a decimales y viceversa.


• Retroalimentación grupal sobre los ejercicios realizados.


• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán sobre las aplicaciones de las fracciones y los decimales en la arquitectura y el diseño.

Sesión 4:

• Reforzamiento de las estrategias para convertir fracciones a decimales y vicever