Introducción al tema y conciencia ambiental

SILVIA LOPEZ
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe en qué actividades de la casa y la escuela, se utilizan recursos energéticos: energía eléctrica y diversos combustibles (madera, petróleo, carbón gas), y analiza cómo impactan en el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y conciencia ambiental (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar y preservar los recursos naturales, especialmente el agua, la energía eléctrica y los combustibles, para minimizar el impacto ambiental.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y presentación del tema.

    • Pregunta a los alumnos acerca de qué actividades realizan en su casa y en la escuela que implican el uso de agua, energía eléctrica y combustibles.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Proyección de un video corto sobre el impacto ambiental de las actividades humanas.

    • Diálogo en el que los alumnos compartan sus reflexiones sobre el video y mencionen algunas actividades que realizan en su día a día que consumen recursos energéticos.

    • Presentación de ejemplos concretos de actividades de la casa y la escuela en las que se utilizan recursos energéticos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión sobre la importancia de cuidar y utilizar de manera responsable los recursos energéticos.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: que los alumnos identifiquen y anoten al menos cinco actividades de su vida cotidiana que consumen agua, energía eléctrica y/o combustibles.




Sesión 2: Análisis de actividades y su impacto en el medio ambiente (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Analizar cómo las actividades cotidianas de los alumnos, tanto en casa como en la escuela, impactan en el medio ambiente debido al consumo de recursos energéticos.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.

    • Compartir en plenaria las actividades identificadas por los alumnos.



  2. Desarr