Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo (PDA): Valora la importancia de consolidar una cultura de prevención de desastres con la participación de instituciones, organismos y sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fase de inicio:

1. Presentación del tema: El docente dará una breve introducción sobre los desastres naturales y su impacto en la sociedad.


2. Actividad de motivación: El docente presentará imágenes de desastres naturales y pedirá a los alumnos que reflexionen sobre las posibles causas y consecuencias de cada uno.


3. Definición del problema: El docente plantea el siguiente problema a los alumnos: "El riesgo de exponerse a las adversidades generadas por el clima". Se les pide a los alumnos que reflexionen en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de este problema.

Fase de desarrollo:

1. Investigación y análisis: Los alumnos, organizados en grupos, realizarán una investigación sobre los diferentes tipos de desastres naturales y su relación con los procesos naturales. También investigarán sobre la vulnerabilidad de la población en lugares específicos. Utilizarán diversas fuentes de información, como libros, internet, videos, etc.


2. Discusión en grupo: Los grupos presentarán sus hallazgos y analizarán en conjunto la información recolectada. Se fomentará el pensamiento crítico y se buscará identificar las causas y consecuencias de los desastres naturales, así como la forma en que la sociedad puede verse afectada por ellos.


3. Debate y reflexión: Se realizará un debate en el que los alumnos podrán expresar su