Introducción al tema y exploración del conocimiento previo

sergio david uicab
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medición del tiempo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y registra cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad (actividad recurrente durante todo el ciclo escolar); reconoce que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del conocimiento previo
Objetivo: Activar el conocimiento previo de los alumnos acerca de la medición del tiempo y los días, semanas y meses del año.



  • Inicio (10 minutos): Iniciar la clase realizando preguntas a los alumnos para conocer su conocimiento previo sobre el tema. Por ejemplo: ¿Qué saben sobre la medición del tiempo? ¿Qué saben sobre los días de la semana y los meses del año?



  • Desarrollo (25 minutos): Realizar una lluvia de ideas en conjunto con los alumnos para listar todo lo que saben sobre los días, semanas y meses. Luego, presentar imágenes o recursos visuales que muestren el calendario, las semanas y los meses, y explicar brevemente cómo se organizan.



  • Cierre (10 minutos): Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan lo que aprendieron en la clase y lo relacionen con su vida cotidiana. Por ejemplo, preguntarles cómo utilizan ellos el calendario para organizar sus actividades.




Sesión 2: Conociendo los días de la semana
Objetivo: Identificar y aprender los nombres de los días de la semana.



  • Inicio (10 minutos): Realizar una actividad de repaso de los días de la semana, como una canción o un juego.



  • Desarrollo (25 minutos): Presentar a los alumnos una tabla con los días de la semana y realizar una actividad en la que deben completarla escribiendo los nombres de los días en el orden correcto.



  • Cierre (10 minutos): Reflexionar en conjunto sobre la importancia de los días de la semana y cómo nos ayudan a organizar nuestras rutinas diarias.




Sesión 3: Descubriendo los meses del año
Objetivo: Identificar y aprender los nombres de los meses del año.



  • Inicio (10 minutos): Repasar los n