Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

jose isaac gasca
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y relaciona distintos procesos productivos sustantivos en la conformación social, económica y espacial de las sociedades a nivel mundial, para identificar sus contradicciones y desigualdades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.


Objetivo: Analiza y relaciona distintos procesos productivos sustantivos en la conformación social, económica y espacial de las sociedades a nivel mundial, para identificar sus contradicciones y desigualdades.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).


Interdisciplinaridad: Se incorporarán temas relacionados con economía, medio ambiente y sociedad.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participante: Se observará la participación activa de los estudiantes durante las discusiones y debates en clase, así como su capacidad para relacionar los procesos productivos con las consecuencias ambientales y sociales.



  2. Trabajo escrito: Los estudiantes deberán realizar un informe escrito identificando y analizando un proceso productivo específico y sus consecuencias ambientales y sociales, demostrando su capacidad para relacionarlos con la conformación social, económica y espacial de las sociedades.




Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  1. Presentación del tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

  2. Pregunta disparadora: ¿Cómo crees que los procesos productivos afectan nuestro entorno y nuestra sociedad?

  3. Lluvia de ideas: Los estudiantes compartirán sus ideas sobre las posibles consecuencias ambientales y sociales de los procesos productivos.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Presentación de casos prácticos: Se mostrarán ejemplos concretos de procesos productivos y sus consecuencias e