Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.

Silvia Chavez
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el magnetismo es una fuerza que actúa a distancia en los objetos, a partir experimentar con imanes y el movimiento de objetos de diversos materiales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Clase: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad en una comunidad.


Objetivo: Comprender que el magnetismo es una fuerza que actúa a distancia en los objetos, a partir de experimentar con imanes y el movimiento de objetos de diversos materiales.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema interdisciplinario: Entender cuál es la fuerza del magnetismo y de la gravedad que actúan en una comunidad.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción: Presentar el tema del magnetismo y su relación con la fuerza de gravedad en una comunidad.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del magnetismo y la fuerza de gravedad.

  • Experimento: Proporcionar a los alumnos imanes y objetos de diferentes materiales para que investiguen cómo se comportan al acercarlos al imán.

  • Reflexión y discusión: Favorecer la reflexión sobre los resultados del experimento y promover una discusión en grupo sobre qué han observado y qué conclusiones pueden sacar.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Revisión de la sesión anterior: Recordar los resultados del experimento realizado en la sesión anterior y las conclusiones obtenidas.

  • Investigación guiada: Proponer a los alumnos que investiguen en libros o en Internet acerca del magnetismo y la fuerza de gravedad, enfocados en cómo actúan en una comunidad.

  • Trabajo en equipo: Organizar a los alumnos en equipos para que compartan la información encontrada y elaboren un listado de situaciones cotidianas en las que se evidencie la fuerza del magnetismo y de la gravedad en una comunidad.

  • Puesta en común: Cada equipo deberá exponer su listado ante el resto de la clase y justificar por q