Textos de divulgación científica.
Ricardo Frías- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Español - Textos de divulgación científica
Tema: Textos de divulgación científica.
Objetivo PDA: Identifica las características del texto de divulgación científica y elabora uno.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática: Los alumnos desconocen las características de los textos de divulgación científica.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Lista de cotejo para evaluar la identificación de las características del texto de divulgación científica; 2) Rúbrica para evaluar la elaboración de un texto de divulgación científica.
Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)
- Saludo y presentación del tema: Textos de divulgación científica.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por texto de divulgación científica.
- Planteamiento del objetivo PDA.
Desarrollo: (30 minutos)
- Presentación de ejemplos de textos de divulgación científica.
- Análisis y discusión de las características de los textos de divulgación científica.
- Realización de una actividad práctica de identificación de las características en un texto dado.
Cierre: (10 minutos)
- Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.
- Asignación de una tarea: Investigar y traer ejemplos de textos de divulgación científica para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio: (10 minutos)
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Puesta en común de los ejemplos de textos de divulgación científica encontrados por los alumnos.
Desarrollo: (30 minutos)
- Presentación de las características más relevantes de lo