Introducción al tema y exploración inicial

Blanca Ayala
Primaria 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características y funciones de letreros, carteles, avisos y otros textos públicos que se encuentran en su contexto escolar y, en general, comunitario.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración inicial (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de la producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.


Actividades:



  1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué son los avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros, y si han visto algunos en su contexto escolar y comunitario.

  2. Presentar ejemplos de estos textos públicos y pedir a los alumnos que los observen y describan sus características.

  3. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las funciones de estos textos públicos.

  4. Explicar el objetivo de la clase y el proyecto comunitario en el que se trabajarán los letreros y carteles.

  5. Distribuir a los alumnos un cuestionario para que investiguen en casa sobre la importancia de las plantas en el medio ambiente y el cuidado que requieren.


Sesión 2: Producción de letreros y carteles (45 minutos)


Objetivo: Producir letreros y carteles relacionados con la importancia de las plantas en el medio ambiente.


Actividades:



  1. Revisar las respuestas del cuestionario sobre la importancia de las plantas y el cuidado que requieren.

  2. Organizar a los alumnos en grupos para que elaboren letreros y carteles creativos sobre el tema.

  3. Proporcionar materiales como papel, cartulina, lápices de colores, pegamento, tijeras, etc.

  4. Permitir tiempo suficiente para que los grupos trabajen y produzcan sus letreros y carteles.

  5. Al finalizar, cada grupo mostrará su letrero o cartel y explicará su mensaje.


Sesión 3: Interpretación de avisos y anuncios publicitarios (45 minutos)


Objetivo: Interpretar avisos y anuncios publicitarios relacionados con las plantas