Cultura democrática

Paola Potrero
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evalúa la aplicación justa, equitativa e igualitaria de acuerdos, normas y leyes en situaciones cotidianas del ámbito local o nacional, comprende que esto favorece la cultura democrática.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Cultura democrática


Objetivo de aprendizaje (PDA): Evaluar la aplicación justa, equitativa e igualitaria de acuerdos, normas y leyes en situaciones cotidianas del ámbito local o nacional, comprendiendo que esto favorece la cultura democrática.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Incorporar la importancia de la democracia, la construcción de acuerdos y la participación organizada de forma interdisciplinar.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la cultura democrática y sus principios éticos.
Actividades:



  1. Presentación del tema y discusión inicial sobre la importancia de la democracia.

  2. Lectura de casos reales que ilustren la aplicación justa, equitativa e igualitaria de acuerdos, normas y leyes.

  3. Análisis y reflexión grupal sobre los principios éticos que subyacen en esos casos.


Sesión 2:
Tema: Normas y leyes democráticas en la vida cotidiana.
Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior.

  2. Trabajo en grupos pequeños para identificar y analizar las normas y leyes democráticas presentes en situaciones cotidianas.

  3. Puesta en común y discusión de los resultados obtenidos.


Sesión 3:
Tema: Importancia del cumplimiento de acuerdos, normas y leyes.
Actividades:



  1. Recapitulación de las sesiones previas.

  2. Análisis de casos en los que se evidencie el incumplimiento de acuerdos, normas y leyes y sus consecuencias.

  3. Debates en grupos sobre la importancia de cumplir dichos acuerdos, normas y leyes y cómo esto favorece la cultura democrática.


Sesión 4:
Tema: Evaluación de la aplicación justa, equitativa e igualitaria de acuerdos, normas y leyes.
Actividad