Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo PDA: Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los procesos técnicos y cómo influyen en nuestras vidas.


• Introducir el concepto de factores que inciden en los procesos técnicos y explicar su relevancia.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un problema o necesidad específica (por ejemplo, mejorar la iluminación de una habitación, optimizar el rendimiento de una bicicleta, etc.).


• Cada grupo deberá investigar los diferentes factores que inciden en el proceso técnico relacionado con su problema, como intereses personales, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.


• Los alumnos deberán reflexionar acerca de cómo estos factores pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones frente al resto de la clase, destacando los factores identificados y su influencia en los procesos técnicos.


• Fomentar la participación y el debate entre los alumnos para enriquecer la reflexión.


• Hacer una síntesis de los aspectos más relevantes tratados durante la clase y reforzar el objetivo PDA.

Fase 4: Problema de falta de participación e incumplimiento de ac