Funciones

Plan de clase

Tema: Funciones

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Acoso escolar

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Funciones.


• Actividad de sensibilización: Proyección de un video sobre la importancia de las funciones en la vida diaria y cómo pueden ayudar a resolver problemas.


• Formulación de preguntas guía: ¿Qué es una función? ¿Para qué nos sirven las funciones? ¿Cómo podemos representar las funciones?

Desarrollo:

• Realización de actividades prácticas: Los estudiantes trabajarán en grupos para resolver problemas relacionados con funciones, utilizando representaciones tabulares y gráficas.


• Observación y análisis: Los estudiantes compartirán sus respuestas y se discutirá en plenaria las diferentes formas de representar las funciones.

Cierre:

• Reflexión y síntesis: Los estudiantes elaborarán un resumen sobre lo aprendido en la sesión, destacando la importancia de las funciones y sus diferentes representaciones.


• Asignación de tarea: Los estudiantes deberán investigar ejemplos de funciones en diferentes contextos (ejemplo: economía, biología, física, etc.).

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema anterior: Los estudiantes compartirán brevemente los ejemplos de funciones que investigaron.


• Actividad de sensibilización: Proyección de un video sobre el acoso escolar y sus consecuencias.

Desarrollo:

• Análisis de datos: Los estudiantes trabajarán con tablas de datos relacionados con el acoso