Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo PDA: Usa intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Consumo de drogas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:
Inicio:

• Presentación del tema: Los lenguajes artísticos y su importancia en la expresión de problemas de la comunidad.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones problemáticas que afectan a la comunidad, enfocándose en el problema del consumo de drogas.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y seleccionarán una situación problemática relacionada con el consumo de drogas en su comunidad.

Desarrollo:

• Investigación: Cada grupo investigará sobre el problema seleccionado, recopilando información relevante y datos estadísticos sobre el consumo de drogas en su comunidad.


• Reflexión: Los alumnos discutirán en sus grupos las implicaciones del consumo de drogas y cómo afecta a su comunidad.


• Creación artística: Cada grupo utilizará diferentes lenguajes artísticos (pintura, danza, música, teatro, etc.) para recrear la situación problemática seleccionada y manifestar una postura crítica hacia el consumo de drogas.


• Práctica: Los grupos ensayarán y practicarán sus presentaciones artísticas.

Cierre:

• Presentación de los proyectos: Cada grupo presentará su creación artística y explicará cómo la misma refleja la situación problemática y su postura crítica.


• Reflexión y debate: Se abrirá un espacio para la refle