Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.

MIRELI AGUILAR
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende y argumenta sobre la importancia de la participación democrática en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa de acuerdos, normas y leyes en el ámbito de la escuela, la comunidad, el barrio, la colonia, la vecindad, el pueblo o la localidad, entre otros, para contribuir a la protección de los derechos de todas las personas y colectivos, como los pueblos indígenas, afromexicanos, grupos LGBTTTIQ+, religiosos, migrantes, entre otros, así como a la sana convivencia, conforme a los principios democráticos que nos rigen.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.


Objetivo: Comprender y argumentar sobre la importancia de la participación democrática en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa de acuerdos, normas y leyes en diferentes ámbitos, con el fin de contribuir a la protección de los derechos de todas las personas y colectivos, así como a la sana convivencia, conforme a los principios democráticos que nos rigen.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema a tratar: Prevenimos y denunciamos los abusos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y definición del problema (45 minutos)



  • Presentar la temática de la democracia y su importancia en la vida cotidiana.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se puedan presentar abusos en el entorno escolar y comunitario.

  • Exponer el problema principal: Prevenimos y denunciamos los abusos.

  • Realizar una discusión en grupo sobre por qué es importante prevenir y denunciar los abusos y cómo esto contribuye a la protección de los derechos de todas las personas.


Sesión 2: Análisis del problema y búsqueda de soluciones (45 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles el tema de los abusos a tratar.

  • Cada grupo deberá investigar sobre el tipo de abuso asignado y generar posibles soluciones para prevenirlo y denunciarlo.

  • Realizar una puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo y discutir su viabilidad y efect