Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Reconoce que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Problema a atender: Dificultad para expresarse y comunicar sus ideas

Fases:

Inicio:

• Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


• Breve explicación del objetivo de la clase: comprender cómo los sentimientos influyen en nuestras decisiones.


• Presentación del problema a atender: la dificultad para expresarse y comunicar ideas.


• Realización de una dinámica de rompehielos para que los alumnos se conozcan mejor y se sientan más cómodos.

Desarrollo:

• Actividad 1: Presentación de casos reales en los que los sentimientos hayan influido en la toma de decisiones. Los alumnos deberán analizar cada caso y discutir en grupos pequeños cómo creen que los sentimientos de las personas involucradas influyeron en su elección. Después, cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.


• Actividad 2: Debate guiado sobre la influencia de la cultura en nuestros sentimientos. Se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre cómo los valores y creencias de su cultura pueden afectar la forma en que experimentan y expresan sus emociones. Se les alentará a compartir sus propias experiencias y a respetar las opiniones de los demás.


• Actividad 3: Ejercicio de expresión emocional. Se les dará a los alumnos la oportunidad de expresar sus propios sentimientos sobre un tema específico, ya sea a través de la escritura, el arte o la interpretación teatral. Se les animará a compartir sus creaciones con el resto de la clase y a reflex