Procesos creativos para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos creativos para erradicar expresiones de violencia

Tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica como estrategia para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Imaginar y compartir propuestas artísticas de acción para contribuir en la erradicación de la violencia en la familia, escuela y comunidad, haciendo uso de una comunicación abierta, respetuosa y empática con la diversidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Violencia en las familias

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Procesos creativos para erradicar la violencia en la comunidad.


• Breve explicación del problema a atender: Violencia en las familias y su impacto en la comunidad.


• Motivación: Mostrar imágenes y testimonios de situaciones de violencia en la comunidad.

Desarrollo:

• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las formas de violencia que existen en la comunidad.


• Actividad 2: Formar grupos y asignar a cada grupo una forma de violencia para investigar y analizar.


• Actividad 3: Cada grupo debe diseñar una propuesta artística de acción relacionada con la erradicación de la violencia en la forma asignada.

Cierre:

• Presentación de las propuestas artísticas de acción por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación abierta, respetuosa y empática en la erradicación de la violencia.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar las propuestas artísticas de acción presentadas en la sesión anterior.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación dialógica en la resolución de conflict