Actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en la comunidad

Objetivo (PDA): Analizar las situaciones acerca de la participación de hombres y mujeres, en las actividades familiares, incluyendo el sostenimiento económico.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Problema a abordar: Mala información de los roles de género

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Sesión 1:

Tema: Introducción a los roles de género en la comunidad

Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de reconocer y respetar los diferentes roles de género en la comunidad.

Actividades:

1. Presentación del tema a través de una breve explicación sobre los roles de género y cómo estos se ven reflejados en la comunidad.


2. Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre los roles de género.


3. Visionado de un video educativo sobre la importancia de la igualdad de género y la inclusión en la comunidad.


4. Reflexión grupal sobre el video y discusión sobre cómo se pueden mejorar las actitudes y prácticas en la comunidad con respecto a los roles de género.


5. Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar y recopilar ejemplos de roles de género en la comunidad.

Sesión 2:

Tema: Roles de género en la familia

Objetivo de la sesión: Analizar las actitudes y prácticas de hombres y mujeres en las actividades familiares, incluyendo el sostenimiento económico.

Actividades:

1. Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


2. Presentación de los ejemplos de roles de género en la comunidad recopilados por los alumnos.


3. División de lo