La pobreza y el desempleo en Hermosillo, Sonora.

Plan de clase

Planeación de Clase: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Tema: La pobreza y el desempleo en Hermosillo, Sonora.

Objetivo: Comprender que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el espacio geográfico y cómo se relaciona con la sociedad y la naturaleza.


• Introducir el problema: "La pobreza y el desempleo en Hermosillo, Sonora".


• Formación de equipos de trabajo.

Sesión 2:

• Los equipos investigarán sobre los índices de pobreza y desempleo en Hermosillo, Sonora.


• Cada equipo deberá recopilar datos sobre las causas y consecuencias de la pobreza y el desempleo en la región.


• Los equipos deberán presentar sus hallazgos al resto de la clase y debatir sobre las posibles soluciones.

Sesión 3:

• Realizar una lectura en voz alta de un texto relacionado con el tema, como un testimonio de una persona que ha experimentado la pobreza y el desempleo en Hermosillo.


• Los alumnos discutirán en grupos sobre las emociones y reflexiones que les genera el texto.


• Reflexionar sobre la importancia de la empatía y la solidaridad en la construcción de un espacio geográfico más equitativo.

Sesión 4:

• Los equipos de trabajo elaborarán propuestas de solución al problema de la pobreza y el desempleo en Hermosillo, Sonora.


• Cada equipo presentará su propuesta y se llevará a cabo una discusión en clase sobre las diferentes alternativas.


• Los alumnos deberán llegar a un consenso sobre la propuesta más viable y efectiva.