Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque interdisciplinar: Investigación sobre deportes y talleres culturales en el municipio de Nezahualcóyotl.

Enfoque de Vida saludable: Promover la práctica de deportes y actividades culturales como parte de una vida saludable.

Enfoque de Pensamiento crítico: Fomentar el análisis y la evaluación de diferentes alternativas de solución para un problema.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Explicación de los objetivos de la clase y su relación con la vida saludable y el pensamiento crítico.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que existen en el entorno cercano relacionados con la práctica de deportes o talleres culturales.

Fase de Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos.


• Investigación en línea sobre diferentes deportes y talleres culturales que se llevan a cabo en el municipio de Nezahualcóyotl.


• Análisis y discusión en grupo sobre los problemas identificados en los deportes y talleres culturales.


• Identificación de necesidades y planteamiento de un problema relacionado con la práctica de deportes o talleres culturales en el municipio.

Fase de Cierre:

• Presentación de los problemas planteados por cada grupo.


• Votación para seleccionar el problema a investigar y reso