Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo (PDA): Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema del bullying en la escuela y violencia familiar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una breve reflexión sobre situaciones de violencia que los alumnos han presenciado o experimentado.


• Motivar a los alumnos a participar activamente y generar un ambiente de confianza y respeto.

2. Desarrollo:
   Sesión 1:

• Introducción al concepto de comunicación asertiva y dialógica.


• Explicar la importancia de una comunicación respetuosa y empática en la prevención de la violencia.


• Realizar actividades prácticas para que los alumnos identifiquen y practiquen la comunicación asertiva.

Sesión 2:

• Presentar el problema del bullying en la escuela y sus consecuencias.


• Analizar casos reales de bullying y promover la reflexión sobre las posibles soluciones.


• Realizar una lluvia de ideas colectiva sobre estrategias para prevenir y combatir el bullying en la escuela.

Sesión 3:

• Abordar el tema de la violencia familiar y sus efectos en los individuos y la comunidad.


• Realizar dinámicas de empatía para que los alumnos comprendan la importancia de erradicar la violencia en el entorno familiar.


• Diseñar una estrategia para sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia familiar y promover un ambiente de respeto y apoyo.

Sesión 4:

• Presentación de la estrategia diseñada por los alum