Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubrir sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problema a atender: Un gran porcentaje del alumnado muestra dificultad para experimentar y vivenciar muestras artísticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los lenguajes artísticos

• Actividad de motivación: Presentación de imágenes y videos de diferentes expresiones artísticas para despertar el interés de los alumnos.


• Explicación del objetivo de la clase y el proyecto comunitario.


• Actividad principal: Realización de una lluvia de ideas sobre los distintos elementos de los lenguajes artísticos (colores, formas, texturas, sonidos, movimientos, etc.).


• Cierre: Reflexión sobre la importancia de experimentar con los lenguajes artísticos y su relación con la expresión creativa.

Sesión 2:
Tema: Experimentación con colores y formas

• Actividad de motivación: Observación y manipulación de diferentes objetos con colores y formas variadas.


• Actividad principal: Los alumnos experimentarán con pintura y papel, utilizando diferentes técnicas (pintura con las manos, pinceles, esponjas, etc.) para crear composiciones artísticas.


• Cierre: Exposición de las creaciones y reflexión sobre cómo el uso de colores y formas puede transmitir emociones.

Sesión 3:
Tema: Experimentación con sonidos y movimientos

• Actividad de motivación: Escucha de diferentes tipos de música y movimientos corporales libre