La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar a atender: Existe rezago en el aprendizaje del idioma, por lo que se debe iniciar desde lo más básico.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Planeación de las sesiones:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de los alumnos.


• Realización de una dinámica de integración, donde los alumnos compartan sus experiencias con otros idiomas y culturas.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del tema de la diversidad lingüística y su importancia.


• Introducción a la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Explicación del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés.


• Realización de ejercicios prácticos para familiarizarse con el alfabeto, los números y las expresiones básicas.

Cierre (10 minutos):

• Retroalimentación y recapitulación de lo aprendido.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de lectura de textos cortos relacionados con la diversidad lingüística y las lenguas reconocidas en México y el mundo.

Desarrollo (30 minutos):

• Análisis de los textos leídos.


• Discusión en grupos sobre las características básicas de las lenguas reconocidas.


• Realización de ejercicios de escritura para practicar el uso del alfabeto y las expresiones