Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Objetivo (PDA): Seleccionar alguna manifestación artística o cultural y difundirla en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de dominio de las operaciones aritméticas y en la resolución de problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación para la presentación de la manifestación artística o cultural en inglés.


2. Cuestionario de evaluación para evaluar el nivel de dominio de las operaciones aritméticas y la resolución de problemas.

Sesión 1: Introducción y selección de manifestación artística o cultural (50 minutos)

Inicio:

• Saludo y calentamiento en inglés.


• Realizar un círculo de palabra para que los alumnos compartan alguna manifestación artística o cultural que les llame la atención.


• Plantear la importancia de difundir estas manifestaciones en inglés.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de diferentes manifestaciones artísticas y culturales en inglés, como la música, el cine, la literatura, etc.


• Explicar las diferentes formas en las que se pueden difundir estas manifestaciones en inglés, como la creación de un video, una presentación, una exposición, etc.


• Permitir que los alumnos seleccionen una manifestación artística o cultural que les guste y que les interese difundir en inglés.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que investiguen más sobre la manifestación artística o cultural seleccionada para la próxima sesión.


• Recordar la importancia de difundir en inglés y cómo esto puede contri