Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Diana Ramírez
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Clase 1: Introducción al tema "Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud"


Objetivo: Reconocer la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre la importancia de tener hábitos saludables.

  2. Presentar imágenes y ejemplos de acciones individuales que contribuyen a la conservación y mejora de la salud, como lavarse las manos, cepillarse los dientes, hacer ejercicio, comer alimentos saludables, etc.

  3. Realizar una actividad práctica de higiene personal, en la cual cada alumno debe lavarse las manos correctamente.

  4. Reflexionar sobre la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza para prevenir enfermedades.

  5. Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre otros hábitos saludables.


Clase 2: Hábitos saludables


Objetivo: Identificar otros hábitos saludables que contribuyan al cuidado personal y al bienestar de otros seres vivos.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Realizar una ronda de preguntas y respuestas sobre los hábitos saludables investigados por los alumnos.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre otros hábitos saludables que no se hayan mencionado.

  3. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un hábito saludable para investigar en profundidad.

  4. Cada grupo deberá preparar una breve presentación sobre el hábito saludable asignado y sus beneficios.

  5. Realizar las presentaciones en clase y promover la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.


Clase 3: Aprendiz