Introducción al tema de narración de historias

Melani Rosales
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de narración de historias
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la narración de historias y motivar su interés por la lectura y la escritura.


Actividades:



  1. Saludo y conversación inicial sobre las historias que los niños conocen y les gustan.

  2. Presentación de diferentes tipos de libros de cuentos y narraciones, tanto escritos como ilustrados.

  3. Lectura en voz alta de un cuento corto y animación a la participación de los niños durante la historia.

  4. Conversación sobre los elementos de una historia: inicio, desarrollo y final.

  5. Invitar a los niños a compartir sus propias ideas para una historia y orientarlos a pensar en los elementos narrativos.


Sesión 2: Creación de la historia
Duración: 45 minutos


Objetivo: Fomentar la creatividad y la imaginación de los niños al inventar su propia historia.


Actividades:



  1. Repaso de los elementos narrativos: inicio, desarrollo y final.

  2. Dinámica grupal para generar ideas para la historia colectiva, a través de la lluvia de ideas y la selección de elementos.

  3. Invitar a los niños a participar en la construcción de la historia colectiva, donde cada uno contribuirá con una parte de la narración.

  4. Guiar a los niños para que piensen en la estructura y el desarrollo de la historia.


Sesión 3: Elaboración de la historia individual
Duración: 45 minutos


Objetivo: Fomentar la expresión individual de los niños al crear su propia historia.


Actividades:



  1. Recordar los elementos narrativos: inicio, desarrollo y final.

  2. Invitar a los niños a crear su propia historia individual, utilizando los elementos narrativos aprendidos.

  3. Brindar materiales de escritura y dibujo