Educación integral en la sexualidad

GABRIELA OJEDA
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en la sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Educación Socioemocional / Tutoría: Educación integral en la sexualidad para alumnos de Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Identificar las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Prevención de la violencia escolar.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre.


Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la sesión.

  • Realización de una dinámica de confianza para crear un ambiente seguro y respetuoso.


Desarrollo:



  • Exposición del tema "Dimensiones de la sexualidad" e introducción a las diferentes dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social y cultural.

  • Realización de una actividad grupal donde los alumnos identifiquen ejemplos de cada una de las dimensiones en distintos momentos de su vida.

  • Reflexión en grupos pequeños sobre cómo estas dimensiones influyen en las relaciones interpersonales y en el bienestar.


Cierre:



  • Puesta en común de las reflexiones de los grupos.

  • Recapitulación de los conceptos principales trabajados.

  • Asignación de una tarea individual: investigar y traer ejemplos de cómo las dimensiones de la sexualidad se manifiestan en su entorno.


Sesión 2:


Inicio:



  • Retroalimentación de la tarea individual asignada.

  • Recordatorio de los conceptos principales trabajados en la sesión anterior.


Desarrollo:



  • Introducción del tema "Prevención de la violencia escolar" y su relación con la educación integral en