Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos presentan dificultad para expresar sus ideas de forma oral, lo realizan mediante frases cortas, usando palabras incompletas.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de comunicación oral y su importancia en la vida diaria.


• Presentación del problema a través de una lluvia de ideas sobre las dificultades que tienen los alumnos para expresar sus ideas oralmente.


• Actividad grupal: Observar imágenes de diferentes situaciones y describir oralmente lo que sucede en cada una.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad grupal: Juego de roles donde los alumnos representarán diferentes situaciones de la vida cotidiana, expresando oralmente lo que necesitan, sienten o piensan.

Sesión 3:

• Conexión con el entorno comunitario: Visita a una institución cercana (por ejemplo, una biblioteca, un parque o una tienda) donde los alumnos interactuarán con otras personas y practicarán la comunicación oral.


• Actividad grupal: Juego de preguntas y respuestas en parejas, donde los alumnos deberán comunicarse oralmente para obtener información sobre sus compañeros.

Sesión 4:

• Reflexión sobre la importancia de expresar nues