Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Tema: Producción y envío de cartas personales
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las características y funciones de las cartas personales enviadas por correo postal y electrónico.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: presentar el concepto de cartas personales y su importancia en la comunicación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las formas de comunicación que utilizan los alumnos para expresar sus sentimientos.


• Explicar la diferencia entre carta enviada por correo postal y carta enviada por correo electrónico.


• Mostrar ejemplos de cartas personales y resaltar los elementos comunes que deben contener (saludo, cuerpo del mensaje, despedida, etc.)


• Solicitar a los alumnos que traigan una carta personal escrita por ellos mismos para la próxima sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisar las cartas personales escritas por los alumnos y destacar los aciertos y áreas de mejora.


• Trabajar en grupos para identificar los signos de puntuación que se utilizan en las cartas y su función.


• Realizar ejercicios prácticos de puntuación en cartas personales.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentar a los alumnos diferentes tipos de papel y sobres para cartas.


• Explicar cómo doblar una carta y cómo dirigir un sobre.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos simulan enviar una carta por correo postal.


• Reflexionar sobre la importancia de seguir las normas de cortesía al enviar una carta.

Sesión 4 (45 minutos):

• Introducir el concepto de correo electrónico y su importancia en la comunicación actual.


• Explicar cómo redactar una carta personal en un correo electrónico.


• Realizar ejercicios prácticos de redac