Introducción a los recursos y juegos del lenguaje

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 1º: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Mejorar el vocabulario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los recursos y juegos del lenguaje

• Presentar a los alumnos diferentes recursos de lenguaje como rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas y adivinanzas.


• Explicar la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y cómo pueden enriquecer el vocabulario.


• Realizar juegos de lenguaje en grupo, como el juego de palabras encadenadas.

Sesión 2:
Tema: Recursos de lenguaje corporales y gestuales

• Explorar diferentes movimientos corporales y gestos que pueden acompañar la expresión oral, como el uso de las manos, el rostro y el cuerpo.


• Practicar la combinación de recursos de lenguaje con movimientos corporales y gestuales.


• Realizar juegos del lenguaje en grupo, donde los alumnos deben utilizar gestos y movimientos para comunicarse.

Sesión 3:
Tema: Recursos de lenguaje ritmos y velocidades

• Introducir a los alumnos diferentes ritmos y velocidades que pueden utilizar al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.


• Practicar la combinación de recursos de lenguaje con ritmos y vel