La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 1º para Español

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo (PDA): Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La falta de capacidad para dirigir y regular sus acciones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan aspectos de su cultura y experiencia étnica.


• Plantear el objetivo de la clase y su relevancia para fomentar una sociedad intercultural.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos un texto informativo sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Leer y analizar el texto en conjunto, identificando las ideas centrales y secundarias.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la diversidad cultural en una sociedad intercultural.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que elijan un aspecto de la diversidad cultural de México y lo comenten oralmente con sus compañeros, resaltando su importancia en la sociedad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar imágenes y videos que muestren la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

Desarrollo:

• En grupos, los alumnos investigarán sobre una cultura específica de México y elaborarán un pequeño informe con la información recopilada.


• Cada grupo presentará su informe oralmente, destacando los aspectos má