Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales.

Plan de clase

Objetivo de aprendizaje:
Elaborar y redactar acuerdos y normas para actuar adecuadamente ante situaciones de desastres ambientales en su contexto, promoviendo la concientización y cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje Servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad de inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los desastres ambientales y cómo se pueden prevenir.


• Presentación del tema (10 minutos): Proyectar imágenes y videos que muestren diferentes desastres ambientales y sus consecuencias.


• Discusión en grupo (15 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que discutan sobre qué acciones podrían llevar a cabo para prevenir estos desastres en su contexto.


• Puesta en común y registro (10 minutos): Cada grupo comparte sus ideas y se registran en una lista en el pizarrón.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de inicio (10 minutos): Realizar una actividad de reflexión, en la cual los alumnos deben pensar en acciones concretas que ellos mismos pueden llevar a cabo para prevenir desastres ambientales.


• Trabajo en grupos (20 minutos): Organizar a los alumnos en grupos y pedirles que elaboren un listado de acuerdos y normas para actuar adecuadamente ante desastres ambientales en su contexto. Deben tener en cuenta las acciones planteadas en la sesión anterior.


• Puesta en común y retroalimentación (15 minutos): Cada grupo comparte sus acuerdos y normas, y se promueve una discusión sobre su viabilidad y efectividad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de inicio (10 minutos): Realizar una actividad lúdica, como una dinámica o juego, para promover la participación y el trabajo en equipo.