La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.
Lucero Muñoz
Ubicación curricular
Contenido La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Español de Secundaria 1º:
Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.
Objetivo: Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema interdisciplinario a atender: Dificultades en la lectura y escritura de textos literarios.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios".
- Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas de la comunidad que los alumnos han identificado.
- Reflexión sobre la importancia de buscar soluciones creativas.
Desarrollo:
- Explicación del proyecto comunitario y su relevancia en la resolución de problemas comunitarios.
- Organización de grupos de trabajo.
- Investigación en el aula sobre las dificultades de lectura y escritura de textos literarios en la comunidad.
- Discusión en grupo sobre posibles soluciones a las dificultades identificadas.
Cierre:
- Puesta en común de las problemáticas y soluciones identificadas.
- Reflexión sobre la importancia de la creatividad en la resolución de problemas comunitarios.
- Asignación de tarea: Investigar sobre la función del cuento en la transmisión de valores y soluciones a problemas.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Presentación de la importancia de la lectura y escritura de textos literarios en la comunidad.
- Motivación: Lect