Formación cívica y ética - "Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida"

Plan de clase

Planeación de clase: Formación cívica y ética - "Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida"

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Participar de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.

Problemática a abordar: Falta de principios en sus valores

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el problema a abordar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por "principios y valores de la cultura democrática".


• Mostrar imágenes o ejemplos de situaciones en las que se evidencien estos principios y valores.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Entregar a cada grupo un caso hipotético que involucre una falta de principios en los valores.


• Pedir a los grupos que analicen el caso y propongan posibles soluciones basadas en los principios y valores de la cultura democrática.


• Cada grupo debe representar su solución a través de una obra de arte (pintura, escultura, collage, etc.) que refleje los principios y valores propuestos.

Cierre:

• Cada grupo presenta su obra de arte y expone las soluciones propuestas.


• Se genera un debate en clase sobre las diferentes propuestas y se destacan los principios y valores presentes en cada una.


• El docente concluye la sesión enfatizando la importancia de los principios y valores democráticos en la vida cotidiana.

Sesión 2:

Inicio:

• Se retoma la discusión de la sesión anterior sobre los principios y valores de la cultura democrática.


• Se plantea una situación problemática rela