Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender de manera interdisciplinar: Competencia social, falta de identidad, conflictos emocionales, falta de respeto y apatía.

Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de las normas de convivencia.


• Presentación del tema: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


• Planteamiento de la pregunta generadora: ¿Qué papel juegan nuestros sentimientos en la toma de decisiones?

Desarrollo:

• Actividad 1: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con diferentes situaciones. Cada grupo deberá analizar cómo se sentirían en esa situación y cómo influiría ese sentimiento en la toma de decisiones.


• Discusión en grupo grande sobre las respuestas obtenidas y la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones.


• Actividad 2: Realización de un debate sobre diferentes decisiones tomadas en la historia de la humanidad y cómo los sentimientos influyeron en ellas.

Cierre:

• Reflexión individual por escrito: Los alumnos deberán escribir en sus cuadernos cómo creen que los sentimientos influyen en sus decisiones diarias.


• Compartir las reflexiones en pareja y realizar una puesta en común en grupo grande.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre la importancia de la inteligencia emocional en la toma de decisiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterio