Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo (PDA): Dialogar acerca de los valores que necesitamos promover para conservar y proteger la biodiversidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque transversal: Vida saludable y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: La importancia de la biodiversidad

• Introducción al tema de la biodiversidad y su importancia para la supervivencia de los seres vivos.


• Presentación de un problema relacionado con la pérdida de biodiversidad en la comunidad.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre la biodiversidad y sus beneficios.


• Debate en grupos sobre posibles soluciones al problema planteado.

Sesión 2:
Título: Valores para la conservación de la biodiversidad

• Reflexión sobre los valores éticos necesarios para la conservación y protección de la biodiversidad.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar valores como el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.


• Elaboración de un cartel o mural resaltando la importancia de estos valores en la conservación de la biodiversidad.

Sesión 3:
Título: Acciones individuales y colectivas para proteger la biodiversidad

• Presentación de diferentes acciones que se pueden llevar a cabo para proteger la biodiversidad.


• Organización de un juego de roles donde los estudiantes representen distintos actores que intervienen en la conservación de la biodiversidad (científicos, agricultores, autoridades, etc.).


• Debate en grupos sobre