Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Irresponsabilidad con el cumplimiento de material.

Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre el problema (10 min)

• Presentar el tema de la clase: herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Plantear la problemática a atender: la irresponsabilidad con el cumplimiento de material.


• Realizar una breve reflexión en grupo sobre las posibles consecuencias de esta irresponsabilidad en diferentes contextos.

Sesión 2: Análisis de herramientas y su relación con las necesidades humanas (15 min)

• Presentar una variedad de herramientas, máquinas e instrumentos y pedir a los alumnos que las analicen en relación a las necesidades humanas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que estas herramientas pueden satisfacer dichas necesidades.

Sesión 3: Exploración de formas de organización (15 min)

• Indicar a los alumnos que investiguen y seleccionen diferentes formas de organización utilizadas en la solución de problemas.


• Pedirles que reflexionen sobre cómo estas formas de organización son una extensión de las posibilidades corporales y cómo contribuyen a la satisfacción de intereses y