Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Tema: Las emociones y las relaciones afectivas

Objetivo (PDA): Establecer vínculos afectivos y de empatía con pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Las emociones y su importancia en las relaciones afectivas.


• Actividad: Lectura de un cuento sobre la amistad y las emociones.


• Reflexión grupal: ¿Qué emociones experimentan al relacionarse con sus amigos?

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad: Juego de roles. Los alumnos deberán representar diferentes situaciones de convivencia cotidiana y expresar las emociones que surgen en cada una.


• Reflexión grupal: ¿Cómo se sienten cuando interactúan con otras personas? ¿Cómo se sienten cuando reciben afecto de alguien?

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad: Elaboración de un mural sobre las emociones. Los alumnos dibujarán y colorearán diferentes expresiones faciales que representen distintas emociones.


• Reflexión grupal: ¿Qué emociones han identificado en el mural? ¿En qué situaciones suelen experimentar esas emociones?

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad: Dramatización. Los alumnos representarán situaciones en las que se deben resolver conflictos y practicar la empatía.


• Reflexión grupal: ¿Cómo podemos mostrar empatía hacia los demás en situaciones de conflicto? ¿Qué podemos hacer para cuidar nuestras amistades?

Sesión 5 (45 minutos):

• Actividad: Elaboración de tarjetas de agradecimiento. Los alumnos escribirán mensajes de agradecimiento a sus amigos y se los entregarán.


• Reflexión grupal: ¿Por qué es importante