La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema de la clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en México y en el mundo, y su importancia.


• Explicar el objetivo de la clase: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos una lista de lenguas reconocidas en México y en el mundo.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignar a cada grupo una lengua para investigar.


• Cada grupo deberá investigar datos factuales y características básicas de la lengua asignada utilizando recursos en línea y bibliográficos.


• Los estudiantes deberán tomar notas y preparar una breve presentación oral sobre la lengua asignada.

Cierre:

• Cada grupo presentará oralmente la información que encontró sobre la lengua asignada.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y promover preguntas y reflexiones sobre las lenguas estudiadas.


• Resumir los puntos principales de la clase y dar indicaciones para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las lenguas reconocidas en México y en el mundo.


• Introducir el tema interdisciplinar: Violencia dentro del plantel.


• Mostrar noticias o casos reales de violencia escolar y discutir sus causas y consecuencias.

Desarrollo:

• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo la diversidad lingüística puede contribuir a la convivencia pacífica en el plantel.


• Dividir a los estudiantes