Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º: Los seres vivos y las partes de la planta

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Objetivo: Hacer preguntas sobre la naturaleza y, en colaboración con sus pares, poner a prueba ideas para encontrar respuestas que tengan sentido.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque interdisciplinar: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Los seres vivos y su importancia en nuestro entorno.


• Actividad: Observación de diferentes seres vivos (plantas, animales, insectos, etc.) en fotografías o imágenes.


• Pregunta disparadora: ¿Qué características tienen los seres vivos que los diferencian de los objetos inanimados?


• Discusión en grupo: Los alumnos expresan sus ideas y se fomenta la participación activa de todos.


• Actividad en parejas: Realización de un dibujo o collage representando un ser vivo y explicación de sus características.

Sesión 2:

• Recuerdo de la sesión anterior: Repaso de las características de los seres vivos.


• Actividad: Observación de diferentes partes de una planta (hojas, tallo, flores, raíces, etc.) en fotografías o imágenes.


• Pregunta disparadora: ¿Para qué sirven las diferentes partes de una planta?


• Discusión en grupo: Los alumnos expresan sus ideas y se fomenta la participación activa de todos.


• Actividad en parejas: Realización de un dibujo o maqueta de una planta, identificando y explicando las funciones de cada parte.

Sesión 3:

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