Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Actuar éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema transversal: Dificultades en la producción de textos

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las desigualdades que existen en su comunidad, México y América Latina.


• Presentar el problema transversal y explicar cómo se relaciona con el tema principal.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un caso de estudio sobre las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades en México y América Latina.


• Los grupos deberán analizar el caso y discutir las posibles soluciones éticas para reducir la desigualdad.


• Cada grupo deberá preparar una breve presentación sobre su caso y las soluciones propuestas.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo hará su presentación y se llevará a cabo una discusión en clase sobre las diferentes soluciones éticas propuestas.


• Los alumnos deberán reflexionar sobre la importancia de actuar éticamente para reducir las desigualdades y fomentar el respeto y la solidaridad.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente la sesión anterior y el problema transversal.


• Presentar a los alumnos diferentes textos relacionados con el tema