Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Asignatura: Química

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA):

• Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de bajo rendimiento escolar, bajo nivel en operaciones básicas, bajo rendimiento en lectura y escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar la participación y colaboración de los alumnos durante la indagación.


2. Rubrica para evaluar la presentación oral y escrita de los resultados de la indagación.

Planeación de clase:

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema

Fase de inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase y la importancia de la presencia de contaminantes en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad.


• Plantear el problema principal a investigar: "¿Cuáles son los principales contaminantes presentes en nuestra comunidad y cómo afectan el ambiente y la salud de las personas?"

Fase de desarrollo:

• Formar equipos de trabajo.


• Proporcionar a cada equipo una lista de actividades para realizar durante la sesión, que incluya:
  a) Investigar fuentes de contaminantes presentes en la comunidad.
  b) Analizar cómo afectan los contaminantes al ambiente y a la salud de las personas.
  c) Recopilar información sobre productos y procesos químicos re