Medición y cálculo en diferentes contextos

luz Angela chavez
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Medición y cálculo en diferentes contextos


Tema: Razones trigonométricas - Resolución de problemas utilizando seno, coseno y tangente.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Objetivo (PDA): Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.


Interdisciplinariedad: Problema de ubicación del ángulo y función trigonométrica que ayuda a encontrar la solución en un triángulo rectángulo.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de resolución de problemas utilizando razones trigonométricas.

  2. Presentación oral de un problema real que requiera el uso de las razones trigonométricas.


Sesión 1:
Inicio:



  • Introducción al tema: Razones trigonométricas y su utilidad en la resolución de problemas.

  • Planteamiento del problema interdisciplinar: La ubicación del ángulo y la función trigonométrica que ayuda a encontrar la solución en un triángulo rectángulo.

  • Motivación: Proyección de imágenes de situaciones reales donde se utiliza la trigonometría.


Desarrollo:



  • Explicación teórica de los conceptos de seno, coseno y tangente.

  • Ejemplos prácticos de aplicación de las razones trigonométricas en diferentes contextos.

  • Resolución de problemas sencillos utilizando las razones trigonométricas.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de las razones trigonométricas en la resolución de problemas.

  • Retroalimentación de dudas y preguntas.

  • Asignación de tarea: Resolución de problemas utilizando las razones trigonométricas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de la tarea asignada y resolución de dudas