Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo (PDA): Disfrutar de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer gustos e intereses estéticos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinaria: Alumnos con pocas ganas de estudiar por su entorno socioeconómico.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a partir de imágenes relacionadas con la naturaleza, la vida cotidiana y diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


• Generar una lluvia de ideas sobre las impresiones y emociones que despiertan dichas imágenes.

Desarrollo:

• Realizar una investigación en grupos sobre manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.


• Elaborar un collage o mural con imágenes y descripciones de las manifestaciones encontradas.


• Exponer ante el grupo los hallazgos y reflexionar sobre los elementos estéticos presentes en cada manifestación.

Cierre:

• Reflexionar de manera grupal sobre la importancia del valor estético en la naturaleza, la vida cotidiana y diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


• Realizar una ronda de preguntas y respuestas para reforzar el aprendizaje.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la sesión anterior recordando lo aprendido sobre las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.


• Introducir el concepto de interculturalidad crítica y su