Introducción a los materiales y su importancia para la comunidad
hector palacios
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a los materiales y su importancia para la comunidad
Inicio:
- Presentación del tema: "La importancia de los materiales en nuestra vida diaria y en la comunidad".
- Se realiza una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que utilizamos a diario y su importancia.
- Se plantea el problema: "Los alumnos no conocen la importancia de reducir, reciclar y reutilizar los materiales".
Desarrollo:
- Se muestra un video que ejemplifique la importancia de los materiales y cómo estos pueden afectar al medio ambiente.
- Se realiza una actividad de clasificación de materiales, donde los alumnos identificarán si son reciclables, reutilizables o no.
- Se discute en grupos pequeños sobre las implicaciones de no reducir, reciclar y reutilizar los materiales.
Cierre:
- Se realiza una reflexión grupal sobre la importancia de reducir, reciclar y reutilizar los materiales.
- Se asigna una tarea para la siguiente sesión, donde los alumnos deberán investigar sobre diferentes materiales y su impacto en la comunidad.
Sesión 2:
Tema: Tipos de materiales y sus características
Inicio:
- Se realiza una actividad de repaso sobre los diferentes tipos de materiales (metálicos, plásticos, vidrios, etc.).
- Se presentan ejemplos de materiales y se discuten sus características.
Desarrollo:
- Se forman equipos de trabajo y se les asigna un tipo de material para investigar.
- Cada equipo deberá investigar sobre las características técnicas, origen y procesos de transformación de su material asignado.
- Cada equipo deberá preparar una presentación para compartir su investigación con el resto de la clase.
Cierre:
- Se realizan las presentaciones de los equipos y se promu