Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Violencia escolar

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Contextualización del problema de la violencia escolar y su relación con los sentimientos y decisiones.


• Planteamiento del objetivo de la clase y su importancia para construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Desarrollo:

• Actividad 1: Dinámica de grupo. Los alumnos se dividirán en equipos y se les dará una lista de situaciones relacionadas con la violencia escolar. Cada equipo deberá identificar los sentimientos asociados a cada situación y reflexionar sobre cómo esos sentimientos influyen en la toma de decisiones. Posteriormente, compartirán sus conclusiones con el resto de la clase.


• Actividad 2: Debate guiado. Se propondrá una pregunta como "¿Cómo influyen nuestros sentimientos en nuestras decisiones en situaciones de violencia escolar?". Los alumnos podrán expresar sus opiniones y debatir en un ambiente respetuoso y libre de juicios. El profesor/a guiará la discusión, asegurándose de que se respeten todas las opiniones y se fomente la reflexión crítica.

Cierre:

• Actividad 3: Reflexión individual. Los alumnos escribirán en sus cuadernos una reflexión sobre cómo los sentimientos influyen en su toma de decisiones e