Observar y describir las características de los objetos y materiales.

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando los objetos a través del juego y la observación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo general de la secuencia didáctica: Identificar otros usos que sus pares y las demás personas le dan a los objetos y materiales, en función de sus características y el contexto de uso.

Objetivo específico de cada sesión:
Sesión 1: Observar y describir las características de los objetos y materiales.
Sesión 2: Experimentar y explorar diferentes usos de los objetos y materiales.
Sesión 3: Observar y comparar los usos de los objetos y materiales en diferentes contextos.
Sesión 4: Reconocer el valor de la diversidad de usos de los objetos y materiales.
Sesión 5: Integrar el aprendizaje a través de la creación artística.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Iniciar la clase con una conversación sobre los objetos y materiales que los alumnos utilizan en su día a día. Anotar las características que mencionen en una pizarra o papelógrafo.


• Dividir a los alumnos en pequeños grupos y entregarles una variedad de objetos y materiales para que los observen y describan sus características físicas (textura, forma, color, tamaño, peso, entre otros).


• Realizar una puesta en común y construir una lista colectiva de características de los objetos y materiales observados.

Sesión 2:

• Presentar a los alumnos diferentes situaciones y contextos en los que se utilizan los objetos y materiales previamente observados (por ejemplo: en la cocina, en el jardín, en la escuela). Animar a los alumnos a que compartan ideas sobre los posibles usos de los objetos y materiales en cada contexto.


• Organizar una actividad de juego