Introducción al estudio de los números y la sucesión numérica

graciela pool
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al estudio de los números y la sucesión numérica
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema del estudio de los números y la sucesión numérica, y desarrollar su habilidad para expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español hasta el número 20.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Comenzar la clase con una breve introducción sobre el estudio de los números y la importancia de la sucesión numérica en las matemáticas.

  2. Actividad de exploración: Pedir a los alumnos que se sienten en un círculo y se turnen para decir en voz alta los números en su lengua materna hasta el número 20. Registrar los números en una pizarra o un papel grande.

  3. Actividad de estudio: Mostrar a los alumnos cómo se escriben los números en español desde el 1 hasta el 20. Practicar la pronunciación de los números en español.

  4. Actividad de práctica: En parejas, los alumnos se turnarán para decir en voz alta los números en español hasta el número 20. Monitorear y corregir su pronunciación si es necesario.

  5. Reflexión y cierre: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al expresar la sucesión numérica en español. Resaltar la importancia de poder expresar los números en diferentes idiomas.


Sesión 2: Ampliación de la sucesión numérica hasta el número 40
Objetivo: Ampliar la sucesión numérica hasta el número 40, y desarrollar la habilidad de los alumnos para expresarla oralmente en su lengua materna y en español.


Actividades:



  1. Repaso: Comenzar la clase repasando la sucesión numérica hasta el número 20, pidiendo a los alumnos que la expresen en voz alta en sus respectivos idiomas.

  2. Actividad de exploración: Pedir a los alumnos que continúen la sucesi