Comprensión y producción de textos explicativos
Miguel Angel Montiel
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos explicativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y emplea relaciones de causa- consecuencia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Comprensión y producción de textos explicativos
Tema: Violencia intrafamiliar - Reconocimiento y empleo de relaciones de causa-consecuencia
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Introducir el tema de la violencia intrafamiliar y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de prevenir y combatir este problema.
Actividades:
- Presentación del tema: Proyectar imágenes relacionadas a la violencia intrafamiliar y realizar una breve discusión en grupo sobre lo observado.
- Lectura de un texto explicativo sobre la violencia intrafamiliar.
- Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de la violencia intrafamiliar.
- Formación de equipos de trabajo y asignación de tareas para la investigación sobre casos reales de violencia intrafamiliar en la comunidad. Cada equipo deberá recolectar información sobre los hechos, causas y consecuencias.
Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Analizar y comprender las causas y consecuencias de la violencia intrafamiliar.
Actividades:
- Presentación de los casos de violencia intrafamiliar investigados por los equipos. Cada equipo expondrá brevemente su caso y compartirá sus hallazgos.
- Discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de los casos presentados, buscando establecer relaciones de causa-consecuencia.
- Elaboración de un mapa conceptual en el que se representen las relaciones de causa-consecuencia de la violencia intrafamiliar.
Sesión 3 (45 minutos):
Objetivo: Fomentar la producción de textos explicativos sobre la violencia intrafamiliar, aplicando el aprendizaje adquirido.
Actividades:
1.