Factores que inciden en los procesos técnicos

KARLA ALEJANDRA TOVAR
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Falta de valores


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos y reflexiones individuales sobre los valores en la comunidad.

  2. Rubrica de evaluación de la implementación de técnicas, procesos o formas de organización para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.


Planeación:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización del cuestionario de conocimientos previos sobre los valores en la comunidad.

  • Discusión en grupo sobre las respuestas y reflexiones individuales.


Desarrollo:



  • Introducción de la metodología de Aprendizaje servicio y explicación de su importancia en la implementación de técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad.

  • Análisis de casos de éxito donde se hayan implementado soluciones basadas en valores en diferentes comunidades.

  • Elaboración de un listado de valores esenciales que deben ser promovidos en la comunidad.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de los valores en la comunidad y su influencia en los procesos técnicos.

  • Tarea: Investigar técnicas, procesos o formas de organización que promuevan la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en la comunidad.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentación de las técnicas, proce