Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

José Luis Paredes
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo: Introducir a los alumnos en el análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión, fomentando la selección de textos basada en sus intereses y gustos.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y conversación sobre la importancia de la lectura y la poesía.

  • Presentación del tema: "Análisis de cuentos y poemas para disfrutar y comprender".

  • Motivación: mostrar diferentes cuentos y poemas con variedad de temáticas y estilos para despertar el interés de los alumnos.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Explicación de los pasos para realizar un análisis de un cuento o poema: identificar personajes, trama, mensaje, recursos literarios, etc.

  • Actividad práctica 1: cada alumno seleccionará un cuento o poema de su interés y lo leerá en silencio, identificando los elementos mencionados.

  • Puesta en común: algunos alumnos compartirán sus lecturas y expondrán los elementos identificados.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Reflexión sobre la importancia de seleccionar textos que nos gusten para disfrutar de la lectura.

  • Tarea: los alumnos deberán seleccionar otro cuento o poema para analizarlo en la próxima sesión.


Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo: Promover el control de las emociones y prevenir conductas disruptivas en el aula a través del análisis de cuentos y poemas.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Recordatorio de la sesión anterior y de la tarea asignada.

  • Conversación sobre la relación entre el disfrute de la lectura y el control emocional.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Actividad práctica 2: los alumnos compartirán los cuentos o poemas que seleccionaron y realizarán un análisis grupal, destacando los aspectos emoc